关于学生学业成功

我们的使命

该中心为学生学业成功提供旨在通过提供一系列的资源,以提高学生的保留和支持,以提高学生的成功项目。在提供学术支持的大学理念是对帮助学生过渡到负责任的成年人谁亲自有权追求自己的积极性和问责自己的员工和学业成功为目标。

我们的愿景声明

该中心为学生学业成功努力通过包容和肯定的做法,它将使所有学生终身学习和成功的道路上充当学术支持典型的编程和倡议的领导者。

服务

修正案鼓励未来的学生进行到哪里上学的最终决定之前检查他们的选择。我们的专业人员,可满足与未来的学生谁可能有兴趣在了解我们的服务,满足我们的工作人员,参观我们的办公室和讨论各类学术支持资源可在TU。

CSAS涵盖主题免费帮助学生便可以改善提高性能,无论是在学业上的成功教练和讲习班在学术上的成功。虽然这些学生的发展能力在高中期间,客服人员可以帮助他们适应和改善增加性能大学课程成功。

学术上的成功教练

数百名学生学业成功的教练利用每学期。学业上的成功教练是开放给所有的学生和学术指导和支持涉及到帮助学生提高。我们的学业成功的教练工作,一个对单与学生们进行了课程和合作伙伴与学生创造个性化的学业成功提供问责开展自己的计划学术目标。

家教服务

家教是我们提供的,以确保了解学生的课程内容的服务之一。该辅导程序在你的信心,为学生提供必要的技能,当然在工作中取得成功设计的。

学业有成研讨会

学业有成研讨会是开放的每周小组研讨会的所有学生。推动与学习成绩和提高技能的讨论和车间领导的活动。车间日历可在我们的 网站.

残疾住宿

该CSAS报价为残疾学生提供全面的服务和住宿。我们的目标是提供服务,最大限度地提高学生的独立性和能力完全在你的课程参加。 CSAS人员紧密配合,学生谁拥有诊断残疾接收的住宿,将提供访问所有的教育机会。未来的学生和新录取鼓励与我们联系,讨论他们的个人需要。

警惕早期的成功编程

与教师和专业人士CSAS工程,主动通知他们可能找出学生需要帮助和支持。提到学生可以根据各种因素:如做一个低等级的考试,缺少类,或者在任务已经落后了。 CSAS积极伸出手来学生单独来帮助这些让他们回到正轨的问题增加了。 CSAS学生可以连接到资源,并提供早,因为他们在学业目标工作的持续支持。

社交机会计划

社会机会计划,以帮助残疾人AIMS学生通过支持和技能发展有意和合作机会实现学术,教育,社会和成功。

学习成果

CSAS旨在帮助学生自我倡导技能开发将成为他们整个人生。我们相信这是通过支持和鼓励促进自主学习和终身学习获得的。

以达到所需ESTA月底,促进CSAS具体学习的学生的目标。他们的工作,通过学生修正案将有权:

  • 专注于学业进展和学习成绩进行优先级。
  • 显示在单一的课程水平。
  • 承诺的道德行为和诚信的最高标准。
  • 学习新的战略和提高学习的学习技巧。
  • 加强试验制备技术。
  • 承诺的工作人员责任制和问责制的最高水平。
  • 改善时间管理技能。
  • 建立自信的沟通技巧。
  • 理解包容的学术和职业生活的价值和促进平等和公正。
  • 演示诚实。
  • 宣传自己。
  • 表现出的个人目标和价值观,以及一致性或不和谐随着行为的理解。
  • 力求自我完善和发展。
  • 尊重边界和互动积极,高效与他人。
  • 批判性的思考关于决策和寻求使,以积极促进自己和他人的决定。
  • 追求健康和福利。